QUE ES LA CIENCIA
RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y CONSCIENCIA
Consciencia del latin conscientia está compuesta por las partículas “con”, que significa “con” o “junto con”, y “scientia”, que significa “ciencia”, que a su vez es una traducción del griego syneídēsis. Syneídēsis está formada por las palabras griegas syn- que significa “con” y eídēsis que significa “conocimiento”. Por lo tanto, el significado de syneídēsis es “co-conocimiento” o “conocimiento con uno mismo”.
Por otro lado, La palabra "ciencia" proviene del latín scientia, que significa "conocimiento".
Scientia viene del latín sciens, que es el participio del verbo scire, que significa "saber".
Scire viene del latín scindere, que significa "dividir".
Scindere viene del protoindoeuropeo sek-.
Por tanto, se puede decir que consciencia es tener con ciencia o con conocimiento o con saber.
o sea, alguien con consciencia es alguien que tiene conocimiento o sabe algo de alguna cosa.
La consciencia por tanto es aquella que se obtiene a través de la observación, los sentidos y el razonamiento. donde los datos obtenidos a través de esto se organizan de manera sistemática y se pueden comprobar experimentalmente llamando a estos datos organizados "Conocimiento".
La palabra “conocimiento” proviene del prefijo “con-“, la raíz “(g)noscere” y el sufijo “-miento”. El prefijo “con-” significa “todo”. La raíz “(g)noscere” proviene del latín y significa “conocer”. El sufijo “-miento” expresa un resultado.
Por tanto conocimiento es aquel basado en la experiencia o percepción personal.
La palabra “conocer” proviene del latín cognōscō, cognōscere, que está compuesto por cum y gnōscō, gnōscere. Cum significa “con” y gnōscō, gnōscere significa “saber, tener noción”.
El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, el entendimiento, la inteligencia, o la razón natural, razón o entendimiento basada en la experiencia.
Por tanto la ciencia debe de definirse como un sistema de conocimiento organizado que se basa en la observación, experimentación y análisis de fenómenos naturales y sociales. Su objetivo es entender cómo funciona el mundo y cualquier tipo de proceso, formular leyes y teorías que expliquen los hechos observados, y predecir comportamientos futuros. La ciencia se caracteriza por ser:
Empírica: Se basa en datos obtenidos a través de la observación y la experimentación.
Objetiva: Exacta y deterministica.
Metódica: Sigue procedimientos sistemáticos y replicables.
Acumulativa: El conocimiento se construye sobre descubrimientos previos.
Falsable: Las teorías y hipótesis deben poder ser refutadas mediante pruebas.
Es cosa falaz decir el conocimiento científico o es pionazgo ya que cientifico es alguien que hace ciencia o hace conocimiento y todo hacer algo es de conocer o saber, si uno sabe entonces puede hacer, si no sabe o no conoce, no puede hacer o crear.
RAMAS DE LA CONOCIMIENTO
Física: Estudia la materia, la energía y sus interacciones.
Química: Analiza la composición, estructura y propiedades de la materia.
Biología: Se enfoca en los seres vivos y sus procesos vitales.
Geología: Estudia la Tierra, su estructura y su historia.
- Sociología: Examina las sociedades y las relaciones humanas.
- Psicología: Estudia el comportamiento y los procesos mentales.
- Economía: Analiza la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
- Antropología: Investiga las culturas humanas y su evolución.
Conocimientos Formales:
Matemáticas: Estudia las propiedades y relaciones de entes abstractos.
Lógica: Analiza los principios del razonamiento válido.
El Método para la obtención de conocimiento llamado método científico.
El método científico es un proceso sistemático para adquirir conocimiento. Sus pasos principales son:
Observación: Identificar un fenómeno o problema.
Pregunta: Formular una pregunta basada en la observación.
Hipótesis: Proponer una explicación tentativa.
Experimentación: Diseñar y realizar experimentos para probar la hipótesis.
Análisis: Interpretar los datos obtenidos.
Conclusión: Determinar si los resultados apoyan o refutan la hipótesis.
Comunicación: Compartir los hallazgos con la comunidad.
Avance tecnológico: La ciencia es la base de innovaciones como la medicina, la energía y las comunicaciones.
Resolución de problemas: Ayuda a enfrentar desafíos globales como la contaminación y las enfermedades.
Desarrollo humano: Promueve el pensamiento crítico y la curiosidad.
Mejora de la calidad de vida: Contribuye a la salud, la educación y el bienestar social.
5. Ética en el conocimiento
La ciencia conocimiento debe realizarse con responsabilidad y respeto por la vida y el medio ambiente. Algunos principios éticos incluyen:
Integridad: Ser honesto en la recopilación y presentación de datos.
Transparencia: Compartir métodos y resultados de manera clara.
Respeto: Considerar los derechos y la dignidad de los participantes en investigaciones.
Sostenibilidad: Evitar daños al medio ambiente y a las generaciones futuras.
6. Ejemplos de Grandes Descubrimientos Científicos
Teoría de la Relatividad (Albert Einstein): Cambió la comprensión del espacio y el tiempo.
Descubrimiento de la Penicilina (Alexander Fleming): Revolucionó la medicina.
Estructura del ADN (Watson y Crick): Sentó las bases de la genética moderna.
7. Cómo Aprender Ciencia
Lectura: Estudiar libros y artículos científicos.
Experimentación: Realizar prácticas y proyectos.
Curiosidad: Hacer preguntas y buscar respuestas.
Colaboración: Trabajar en equipo y compartir ideas.
Este manual es una introducción básica al mundo del conocimiento. ¡Explora, pregunta y descubre! El conocimiento está en constante evolución, siempre hay algo nuevo por conocer y tú puedes ser parte de su avance.
El tener conocimiento hace que tengas saber ya que así puedes tener contacto con la realidad con el fin de distinguirla y entenderla y todo porque empezaste a usar los sentidos ya que el Sentir significa experimentar sensaciones producidas por causas externas o internas.
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